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ULTIM'ORA DIAMO VITA AI MUPPET !!! Laboratorio d’animazione del pupazzo teatrale e cinematografico.  Da un oggetto morto a un vero personaggio in scena ! Programma del laboratorio 1. Il respiro del pupazzo 2. I 5 sensi del pupazzo 3. Il movimento del pupazzo : forze e controforze 4. Le regole del teatro d’animazione 5. Manipolazione della bocca e coordinamento della parola 6. I 4 temperamenti 7. Stati d’animo del pupazzo 8. Stadi di evoluzione degli stati d’animo 9. Trasformazione della propria voce 10. Dalla Maschera alla voce……dalla voce al ritmo 11. I personaggi della commedia dell’arte : studio dei tipi 12. Giochi di improvvisazione 13. Testo e sottotesto Luogo di svolgimento del Laboratorio : Teatro Sant’Ambrogio di Monserrato (ca) Periodo : Maggio 2009 (date e orari verranno concordate con il gruppo) Nr di ore : 30 Costo : 140 € Nr massimo degli utenti : 10 Per chi : attori, animatori, insegnanti, formatori e tutti coloro i quali vogliono intraprendere una passione-professione entusiasmante. Sbocchi professionali : Potreste essere inseriti nelle produzioni teatrali della Compagnia Pinocchio Dance . VERRA’ RILASCIATO CERTIFICATO DI PARTECIPAZIONE ! COORDINATORE DEL PROGETTO : DANIELE CONTU Attore Burattinaio e Regista della Compagnia Pinocchio Dance 350 spettacoli da Professionista Vincitore del “San Giacomo Puppet Festival 2006” Direttore Artistico del Festivalbur (Festival Internazionale di burattini e marionette) LABORATORI
1. LA FABBRICA DELLE EMOZIONI
2. GIOCHI TEATRALI
3. COSTRUZIONE DEL BURATTINO IN CARTA PESTA 4. L'EQUIVOCO 5. ANIMAZIONE TEATRALE DEL BURATTINO LABORATORIO 1 :
LA FABBRICA DELLE EMOZIONI
per
le Scuole Elementari e MedieOBIETTIVO TEATRALE Realizzazione di una secna teatrale di 25 minuti da tutti i punti di vista, esclusi costumi e scenografie. Il tema della drammatizzazione verrà scelto dai responsabili del progetto didattico, mentre l’oggetto del testo sarà premura degli artisti. OBIETTIVO EDUCATIVO Abbattimento dei freni emotivi, aggregazione sociale, miglioramento dell’autostima, allenamento mnemonico, consapevolezza del linguaggio del corpo, uso della voce, sviluppo della capacità di concentrazione. PERCORSO Il laboratorio assume il corpo come punto di partenza per passare dalle possibilità di movimento e di controllo all’utilizzo dello stesso in funzione espressiva per scoprire un codice di comunicazione particolare fatto di nuovi sensi, nuove relazioni con tanto gesto e poche parole. METODOLOGIA Partire dal bambino-attore e dalla teatralità spontanea. Una teatralità istintiva guidata dagli esperti senza imposizioni rigide puo essere compresa e valorizzata attraverso un uso consapevole della grammatica teatrale. Di conseguenza l’incontro tra i bambini e il teatro parte da un percorso giocoso di lavoro sul corpo in rapporto agli altri, in rapporto allo spazio per diventare mezzo di socializzazione, presa di coscienza delle proprie possibilità espressive, spazio protetto in cui poter liberare le proprie energie e le proprie emozioni senza il condizionamento del giudizio altrui, delle competizioni e degli stereotipi. QUANTIFICAZIONI NR massimo di utenti : 15 Nr esperti : 2 NR di ore : 70 ore a esperto Tariffa oraria a esperto : 42 € + IVA a Esperto Rimborso viaggi : 0,490 a Km Costo totale : 5880 € + iva + rimborso viaggi LABORATORIO
2: GIOCHI TEATRALI “VINCERE I FRENI EMOTIVI GIOCANDO”
(per
le Scuole Materne e Elementari)Nr esperti : 1 Nr ore per esperto : 15 Età utenti : 5/12 anni Nr ideale di bambini : 15 Tariffa oraria per esperto : 42 € + iva Rimborso spese viaggi : 0,490 € a km come da tariffario ACI Costo totale laboratorio : 630 € + iva + rimborso viaggi (Il rimborso viaggi è equivalente a zero nei comuni di Selargius, Quartucciu, Quartu, Monserrato, Sestu, Settimo, Sinnai, Maracalagonis, Elmas, Cagliari, Assemini) Il bambino verrà stimolato attraverso dei giochi d’animazione divertenti all’utilizzo della propria voce e alla modulazione di essa. Verrà poi coinvolto nei giochi d’attenzione mirato all’ ascolto dei suoni esterni che potrebbero disturbare l’attenzione in scena. Giochi di presentazione, giochi di recitazione, giochi cantati e giochi di movimento verranno scelti all’occorrenza dall’animatore. E’ importante che gli insegnanti partecipino attivamente ai giochi e che nessuno agisca da spettatore all’attività. LABORATORIO 3 :
COSTRUZIONE DEL BURATTINO IN CARTA PESTA
per le Scuole Materne Elementari,Medie,
Superiori, Università e InsegnantiFINALITA' DEL TEATRO DEI BURATTINI Il teatro dei burattini svolge importanti funzioni pedagogiche come: · lo sviluppo della creatività · la verifica del metodo · la conoscenza dei linguaggi · l'interazione dei diversi linguaggi · la socializzazione all'interno del gruppo di lavoro · la comunicazione interpersonale Inoltre i burattini sono uno strumento importante nella cura di ragazzi affetti da problemi di linguaggio, permettendoci anche di affrontare nel modo opportuno manifestazioni patologiche legate all'autismo. METODOLOGIA I partecipanti verranno guidati nella costruzione del burattino inteso come strumento teatrale da animare in maniera semplice , ma corretta. Verranno assimilati alcuni principi di scultura del viso per poter dare la giusta espressività, nozioni di pittorica per dare le tonalità di colore realistiche e sopratutto il corpo verrà realizzato su misura della mano. Questo progetto induce la possibilità di vivere un'esperienza che consente di aprire una riflessione sul teatro dei burattini per sperimentare un processo produttivo come modalità di formazione, attraverso un'ipotesi di lavoro che si ponga come itinerario di ricerca interdisciplinare. FASI DI LAVORO Attività - Contenuti Obbiettivi A) Informazione storica-sociale sul teatro di figura A) Conoscere l’etimologia e la differenza strutturale delle parole-oggetti: maschera, burattino, marionetta B) Progettazione B) Osservazione e analisi del progetto d’insieme – Proporzionare le parti del volto e del corpo C) Nascita del burattino “personaggio” C) Proiezione di sé, finzione, scoperta del ruolo – Proporzionare D) Realizzazione dellla testa e delle mani D) Assimilare i principi generali di scultura del viso E) Pittura di viso e mani E) Assimilare i principi della colorazione rispette alle zone di luce e d’ombra F) Capigliatura F) Conoscere tecniche e materiali appropriati G) Realizzazione buratto e vestito G) Realizzare un corpo equilibrato su misura QUANTIFICAZIONI Nr esperti : 2 Nr ore per esperto : 20 (si consigliano lezioni da 3 ore per gruppo di lavoro) Età utenti : dai bambini delle scuole elementari agli adulti Nr ideale utenti : 15 Tariffa oraria per esperto : 42 € + iva MATERIALI : 100 € + IVA Rimborso spese viaggi : 0,490 € a km come da tariffario ACI Costo laboratorio per un gruppo : 1780 € + iva + rimborso viaggi (Il rimborso viaggi è equivalente a zero nei comuni di Selargius, Quartucciu, Quartu, Monserrato, Sestu, Settimo, Sinnai, Maracalagonis, Elmas, Cagliari Laboratorio 4: L’EQUIVOCO “CONCEPIRE LE
DIFFERENZE TRA TEATRO E NARRATIVA”
(per gli insegnanti)PERCORSO L’utente verrà accompagnato in un percorso teorico-pratico mirato al dosaggio della parola e del gesto per la creazione scenica. Verrà seguito un filo logico teatrale focalizzando costantemente l’attenzione sulle differenze tra narrativa e teatro, spesso causa dell’insuccesso o dell’incomunicabilità degli spettacoli. Il laboratorio ha un carattere informativo di base, utile a chi voglia impostare un lavoro di ricerca e specializzazione sia di carattere didattico teatrale che terapeutico teatrale. OBIETTIVO TEATRALE Percepire e mettere in pratica le differeze fondamentali tra teatro e narrativa METODOLOGIA Gli utenti verranno messi a conoscenza delle varie teorie teatrali per poi passare direttamente all’analisi di una scena sotto i punti di vista narrativi e teatrali. Non si tratta di un corso di recitazione per cui i diffetti di interpretazione non saranno discussi. Si tratta comunque di un corso pratico per cui gli utenti saranno chiamati a mettere in opera le competenze acquisite strada facendo. QUANTIFICAZIONI Nr esperti : 1 Nr ore per esperto : 21 (si consigliano lezioni da 3 ore per gruppo di lavoro) Età utenti : INSEGNANTI Nr ideale utenti : 15 Tariffa oraria per esperto : 42 € + iva Rimborso spese viaggi : 0,490 € a km come da tariffario ACI Costo laboratorio per un gruppo : 882 € + iva + rimborso viaggi (Il rimborso viaggi è equivalente a zero nei comuni di Selargius, Quartucciu, Quartu, Monserrato, Sestu, Settimo, Sinnai, Maracalagonis, Elmas, Cagliari LABORATORIO 5 : ANIMAZIONE
TEATRALE DEL BURATTINO
(per
le scuole elementari, medie, superiori e insegnanti)(la compagnia metterà a disposizione un burattino per ogni utente) FINALITA' DEL TEATRO DEI BURATTINI Il teatro dei burattini svolge importanti funzioni pedagogiche come: · lo sviluppo della creatività · la verifica del metodo · la conoscenza dei linguaggi · l'interazione dei diversi linguaggi · la socializzazione all'interno del gruppo di lavoro · la comunicazione interpersonale Inoltre i burattini sono uno strumento importante nella cura di ragazzi affetti da problemi di linguaggio, permettendoci anche di affrontare nel modo opportuno manifestazioni patologiche legate all'autismo. METODOLOGIA I partecipanti verranno guidati in una serie di esercizi mirati al controllo del burattino, all’acquisizione di un linguaggio gestuale, a un miglioramento della manipolazione in maniera tale da rendere credibili cenni e azioni FASI DI LAVORO Attività - Contenuti Obbiettivi A) Impugnatura e micromovimenti A) Conoscere l’importanza dei piccoli gesti B) Movimenti semplici B) Osservare in gruppo la comunicabilità dei burattini in rapporto al proprio strumento C) La psicologia del burattino “personaggio” C) Proiezione di sé, finzione, scoperta del ruolo – D) Le regole fondamentali della manipolazione del burattino D) Assimilare i principi generali per rendere credibili i gesti E) Respirazione e pause teatrali E) Rendere vivo l’oggetto F) Il ritmo F) Rispettare e imporre i tempi G) Tecniche di improvvisazione G) Scatenare il proprio istinto teatrale F) Giochi di teatro F) stimolare l’aspetto ludico-teatrale QUANTIFICAZIONI Nr esperti : 1 Nr ore per esperto : 20 (si consigliano lezioni da 3 ore per gruppo di lavoro) Età utenti : dai bambini delle scuole elementari agli adulti Nr ideale utenti : 15 Tariffa oraria per esperto : 42 € + iva Rimborso spese viaggi : 0,490 € a km come da tariffario ACI Costo laboratorio per un gruppo : 840 € + iva + rimborso viaggi (Il rimborso viaggi è equivalente a zero nei comuni di Selargius, Quartucciu, Quartu, Monserrato, Sestu, Settimo, Sinnai, Maracalagonis, Elmas, Cagliari VERRA'
RILASCIATO ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE VALEVOLE PER TUTTI I FINI
CONSENTITI DALLA LEGGE.
COORDINATORE DEI PROGETTI : DANIELE CONTU Attore di Teatro di Figura, Direttore Artistico di produzione, Animatore Sociale e Autore Teatrale Per ulteriori informazioni : PINOCCHIO DANCE SOC. COOP. 070/8488164 EQUIPE :
REGIA, RECITAZIONE E ANIMAZIONE : DANIELE CONTU RECITAZIONE E ESPRESSIVITA' CORPOREA : ERICA ASUNIS ANIMAZIONE, SCENOGRAFIA E COSTUMISTICA : LEONARDA ROMBI CANTO E MUSICA : PIERFRANCO DEIANA COSTRUZIONE PUPAZZI IN GOMMAPIUMA : ADA MIRABASSI DEL "TEATRO DI FIGURA UMBRO" e COMPAGNIA OROLOGIO A CUCURUCU di Roma TECNICA AUDIO-LUCI: FRANCESCO DE LUCA E PIERFRANCO DEIANA INSEGNATE DI BALLO : CLAUDIA ASUNI DELLA "SCUOLA DI BALLO DANCE AND FITNESS" SINNAI |
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